Desde una visión transformadora, es el proceso mediante el cual se naturaliza la accesibilidad de la comunidad escolar por una red de itinerarios con preferencia peatonal, no excluyentes, o con unos mínimos de seguridad peatonal, con origen-destino hacia los centros escolares donde todos/as, escolares, familias, puedan acceder de forma activa, sana, segura, universal y más autónoma. Esta red de rutas o caminos además podrá ir mejorando las condiciones de movilidad para el resto del municipio. Es un proyecto que se inicia en 2011, pilotado, con la intención de generar una cultura nueva para la movilidad sobre todo en la infancia, en la medida de lo posible, adaptando y adecuando los espacios urbanos para generar una mayor seguridad y espacios que sean más saludables y "amables" para la infancia y la comunidad en general. Y de manera progresiva, se ha ido incluyendo en la dinámica de los grupos motores que elaboran los planes locales de salud, en este caso, en nuestro municipio de Alfacar.
